Al eerder berichtte ik over het filmpje Did You Know?. Dit filmpje is nu geupdate door de maker Karl Fisch. Ze hebben het filmpje gepimpt met animaties en belangrijk ze willen de discussie aangaan met de kijkers van het filmpje op een wiki shifthappens.wikispaces.com
Category: "Social Software"
Op Sync.nl lees ik een interessant artikel over de juridische valkuilen voor bloggers. Een interessant artikel voor iedereen die blogt of op internet publiceert. Hoewel het vaak lang niet altijd mogelijk is om alle rechten vooraf te controleren.
Een voorbeeld hiervan is een docent die in zijn powerpoint foto's van internet heeft geplaatst. Het is niet te doen - voor financieel - om de rechten van al deze afbeeldingen te controleren en regelen. Ben toch meer voor een goede klachtenafhandeling, hoewel dat - zoals vermeld in het artikel - nog steeds een schadeclaim kan opleveren.
[lightbox http://www.e-learn.nl/media/blogs/e-learn/images/20070603-lely.jpg [Standbeeld van ir. Lely]]
[/lightbox]Ik heb net een nieuwe plugin geinstalleerd voor het weergeven van foto's. Hiernaast zie je een voorbeeld als je op de foto klikt. Deze plugin, Lightbox, is ook beschikbaar voor allerlei andere blogs, zie de website.
George Siemens is vandaag goed op dreef. Zijn bericht over Third party content is me uit het hart gegrepen:
Educators should be less concerned with creating digital content and more with finding and using what already exists.
Zelf het materiaal van collega-docenten op de eigen universiteit is vaak niet goed genoeg. Terwijl als in de 'echte' wereld kijkt, het inmiddels op grote schaal gebeurt, vooral bij allerlei nieuwsvoorzieningen.
Op de weblog van George Siemens staat een interessante presentatie over de toekomst van de bibliotheken, Going Virtual:
Technology & the Future of Academic Libraries (pdf). De meeste zaken zijn me wel bekend, maar het staat wel allemaal netjes bijelkaar. Vooral veel cijfermateriaal, zoals:
89% of college students begin their research with a search engine vs 2% in libraries (pag. 8)
Als je dit zo leest, vraag je je af waarom we nog zoveel investeren in bibliotheken. Is het niet te laat, zeker als ik zie hoe langzaam de meeste bibliotheken bewegen in deze richting?
Op de weblog van Dion Hinchcliffe lees ik een interesante post over social media. Vooral de grondregels die zij noemt, zijn goed:
- Communication in the form of conversation, not monologue.
- Participants in social media are people, not organizations.
- Honesty and transparency are core values.
- It's all about pull, not push.
- Distribution instead of centralization.
Met dank aan: Indira Reynaert
Vandaag heb ik voor de landelijk Blackboard bijeenkomst over Blackboard en Web2.0 een presentatie verzorgd over weblogs. De presentatie is hier te downloaden. Het verhaal werd goed ontvangen en heb duidelijk kunnen maken waarom we weblogs niet binnen Blackboard doen, maar als losse applicatie. Hier zie je ook een duidelijk verschil met bijvoorbeeld ROC Midden Nederland waar ze het juist wel binnen Blackboard doen, maar ja daar wordt dan ook geen onderzoek gedaan.
In de laatste nieuwsbrief van Kineo staat een korte briefing over E-learning 2.0 naar aanleiding van de E-learning Guild Conference. Volgens Kineo zijn er de volgende vijf voornaamste trends te verwachten:
- Patterns- You don't need to reinvent the wheel!
A pattern is "an optimal solution to a common problem within a specific context." - "Dynamicness" and interoperability
the ability to create non-static web pages, i.e. pages that can automatically be updated through a content management system or feed. - Open source – You can't beat free stuff!
- Social networks and tagging
- Everyone as publisher
Jammer is natuurlijk dat je niet direct kan reageren op het artikel.
Bij Pierre lees ik over Edtags , de zoveelste Social bookmarking tool. Deze tool richt zich specifiek op het onderwijs. Toevallig doet scholar.com dat ook. Belangrijk voordeel van Scholar is natuurlijk dat het volledig geïntegreerd is in Blackboard. Zelfs als je op meerdere Blackboard-installaties verschillende accounts hebt (zoals ik dat heb).Op WebWereld lees ik net een artikel waarin de usability-goeroe Jakob Nielsen wordt aangehaald:
Volgens Nielsen hebben veel web 2.0-sites de laatste jaren te weinig aandacht besteed aan de basisprincipes van een goed ontworpen en gebruiksvriendelijke site. Websites zijn beter af met een goed ontwerp dan met allerlei web 2.0-toeters en bellen, zo schrijft de BBC. "Dynamischer betekent voor een website vaak dat gebruikers slechter af zijn."
En ik ben het daar wel mee eens. Een goed ontworpen site heeft al die fancy zaken vaak helemaal niet nodig om toch gebruiksvriendelijke te zijn. Een slecht ontwerpen site krijg je zelf met al de Web2.0-zaken niet echt gebruiksvriendelijk. Bijkomend is dat de tijd om een website te testen dramatisch veel langer duurt omdat veel Web2.0-toepassingen volledig vertrouwen op javascript en dit wordt client-side afgehandeld en dus moet je op heel veel clients testen.