Door de DU is een verkenning gedaan van het automatisch metadateren (auteurs Kees Pannekeet, Allard Strijker, Francis Brouns en Wim van der Vegt). In deze verkenning beschrijven ze proof-of-concept hoe ze met een applicatie een willekeurige Blackboard systeem automatisch kunnen metadateren.
Category: "Repositories"
Vanochtend was de kick-off van het TU Delft OpenER project. Dit project was oorspronkelijk het OpenCourseWare project. Het doel is om onderwijscontent te ontsluiten voor de hele wereld, zoals oa. MIT en anderen dat ook doen.
Op de blog van Pierre lees ik over de finalisten voor de Learning Impact Awards 2007. Ik zie dat Harvest Road samen met de University of Western Australia met hun Resource List Management System een van de finalisten is. Vorig jaar ben ik daar op bezoek geweest en heb ik een eerste demo gezien en dat zag er erg goed uit. Het is een zeer interessant systeem om een integratie tussen je DLO en je bibliotheek te krijgen.
Aanstaande dinsdag sta ik samen met Karel Roos op de PomPomBeurs
in Leiden ter promotie van Lorenet. Op de PomPomBeurs presenteren de verschillende
ICTO-projecten zich aan de onderwijsdirecteuren van de verschillende faculteiten
en andere geïnteresseerden. De projecten die zich presenteren zijn:
Binnen het Lorenet project wordt er overgesproken om een building block te laten maken die objecten uit het Blackboard Content System via OAI-PMH te ontsluiten. Hierdoor zouden we in één klap een aantal instellingen kunnen ontsluiten richting Lorenet. Hier zitten echter nogal wat haken en ogen aan. Hier een overzicht van hoe het nu is en wat er gemaakt moet worden.
Op de Edusite lees ik net een leuk artikel over Lorenet. Ik weet er natuurlijk alles van als projectleider binnen E-merge, maar de leveranciers en gebruikers van Lorenet, de docenten, kennen lorenet zeker nog niet. Dit moet natuurlijk uiteindelijk wel komen:
Uiteindelijk moet de zoekmachine van LOREnet de databases van alle bij SURF aangesloten hogescholen en universiteiten kunnen doorzoeken. Iedereen kan dan onderdelen van andermans lessen downloaden, leermiddelen integraal gebruiken of als leidraad nemen bij het maken van nieuw lesmateriaal. Een bèta-versie van LOREnet bestaat momenteel al: de content die daar aanwezig is, is al doorzoekbaar.
Vanmiddag hadden we vanmiddag ook een projectbijeenkomst met de deelnemers binnen het E-merge Consortium over Lorenet en hoe we de komende tijd content gaan verzamelen en zorgen dat docenten lorenet gaan gebruiken. Een van de onderdelen is om Lorenet de 'verkopen' op de verschillende bijeenkomst binnen de instellingen. De eerste uitnodiging is al binnen, dat is namelijk de PomPomBeurs bij de Universiteit Leiden.
Afgelopen vrijdag had ik een bijeenkomst van het NAP-project Nationale Kennisbank Basisvaardigheden Wiskunde. Het is een groots opgezet project met heel veel betrokken instellingen (13 totaal). Ik hou me binnen het project bezig met de portal, waar de bezoekers al het mooie wiskunde materiaal kunnen vinden. Ook komt er een aansluiting naar Lorenet, zodat het materiaal dat wij bij elkaar brengen in de 20 implementatieprojecten ook via Lorenet.nl te vinden zal zijn.
Wij hebben bij het ontwerpen van de portal ook maar een betere naam bedacht voor de NKBW, namelijk wizmo met als ondertitel more on math. Tot onze verbazing was iedereen redelijk enthousiast over de naam, de anderen mogen nu alternatieven bedenken.
Vandaag was ik bij het EURlib congres, georganiseerd als afsluiting van het EURlib-project. Het thema van het symposium "The Library and Innovation in Education". De meeste presentaties gingen over het project zelf, behalve de afsluitende keynote door Paul Miller van Talis.
Vanuit het Open Archive Initiative is een nieuw initiatief opgestart: Object Reuse and Exchange.
Surf is inmiddels gevraagd om zitting te nemen in de klankbordgroep. Voor meer informatie kijk op de website http://www.openarchives.org/ore/.The goals of ORE are inspired by advances in scholarly communication and the growth of scholarly material that is available in scholarly repositories including institutional repositories, discipline-oriented repositories, dataset warehouses, and online journal repositories. This growth is significant by itself. However, its real importance lies inthe potential for these distributed repositories and their contained objects to act as the foundation of a new digitally-based scholarlycommunication framework. Such a framework would permit fluid reuse,refactoring, and aggregation of scholarly digital objects and their constituent parts - including text, images, data, and software. This framework would include new forms of citation, allow the creation of virtual collections of objects regardless of their location, and facilitate new workflows that add value to scholarly objects by distributed registration, certification, peer review, and preservation services. Although scholarly communication is the motivating application, we imagine that the specifications developed by ORE mayextend to other domains.
Sinds kort is er een Lorenet nieuwsbrief. Je kan je hiervoor online opgeven. In de eerste nieuwsbrief is er aandacht voor:
- Meer dan 800 bezoekers in september
- Communicatie
- Projectvoortgang
- Automatische metadata classificatie
- LOREnet in het nieuws