E-learn Weblog of Willem van Valkenburg

Deze week is er heel wat aandacht voor het rapport Voorliegen of voorlichten van de LSvB. De LSvB heeft een onderzoek gedaan naar de voorlichtingsbrochures van de verschillende opleidingen. Hun conclusie is duidelijk:

De gevonden informatie is in veel gevallen misleidend, subjectief of foutief. Verder ontbreekt in de brochures veel belangrijke informatie die de studenten nodig hebben om de juiste keuze te kunnen maken.

Ik zie hier een hele goede mogelijkheid voor OpenCourseWare om aankomend studenten een realistisch beeld te geven van het onderwijs. Wij zijn op de TU Delft bezig om voor alle bacheloropleidingen een introductiecursus online te zetten, bijvoorkeur aangevuld met een aantal andere vakken. Hierbij kijken we juist ook naar de struikelvakken. Binnenkort zal het eerste introductievak online komen van de Bachelor Technische Bestuurskunde.

Afgelopen dinsdag vond de eerste Surf Academy seminar over OpenEducationalResources plaats. Het was een goed bezocht seminar met zo'n 30 mensen van allerlei verschillende instellingen. De bijeenkomst was georganiseerd door de SURF Special Interest Group OER, die sinds afgelopen najaar bestaat. Namens de TU Delft zit Martijn Ouwehand in de kerngroep.

Het seminar vond plaats op de TU Delft in de library. We hebben dan ook geregeld dat alle presentaties zijn opgenomen met Collegerama.  Deze zijn ook allemaal online te bekijken via de surfspace.nl. Door Ria Jacobi zijn er ook foto's gemaakt.

Na afloop hoorde ik eigenlijk alleen maar positieve geluiden, dus ik verwacht nu natuurlijk dat we binnenkort ook andere instellingen krijgen die OpenEducationalResources online zetten. Wil je op de hoogte blijven? Meld je dan aan bij de Surf SIG OER op LinkedIn.

Last friday I attend an event of SCORE on institutional strategies on OER in Nottingham. SCORE is a HEFCE-funded project supporting individuals, projects, institutions and programmes within higher education in England who are engaged in creating, sharing and using open educational resources (OER).

I was ask to present the case of Delft University of Technology. And so I did. Here you find my presentation:

 I heard a lot of interesting stuff, which I will blog about later on. For now you can take a look at the other presenations. The video will be online later this week.

Today I presented at IMS Summit on Emerging Standards for the Educational Cloud. I was asked to do a presentation on OpenCourseWare and the use of standards. I have done a similar presentation a couple of years ago with Cecilia d'Oliveira (now director of MIT OCW) and Brandon Muramatsu (now OEIT of MIT).

Here is the presentation:

Vorige week heeft de Amerikaanse overheid bekend gemaakt dat ze 2 miljard dollar beschikbaar hebben voor het maken Open Educational Resouces. Opvallend in het voorstel is dat er wordt geëist dat de content als SCORM beschikbaar komt onder een Creative Commons CC-BY

Hier is direct door een aantal mensen op gereageerd dat dit toch niet een hele goede keuze. Rob Abel van IMS Global Consortium heeft dit uitgebreid onderbouwd en noemt 7 reden om dit vooral niet te doen:

1. SCORM is severely outdated and narrow in scope.
2. SCORM does not provide reliable interoperability or reuse.
3. SCORM was not designed for and has NOT typically been used for cohort-based educational courses with teacher and professors involved.
4. SCORM is especially bad for customizing and remixing by regular teachers and professors.
5. SCORM has no concept of or support for assessment.
6. SCORM has no concept of protecting access to content with license codes or any other protection mechanism.
7. SCORM has no concept of or support for existing in a wider Information Technology (IT) infrastructure in which there are administrative student systems.

Vanuit Surf wordt er op dit moment hard gewerkt aan programma over Open Educational Resources:

In 2011 start SURFfoundation in nauwe samenwerking met de onderwijsinstellingen een landelijk programma Open Educational Resources. Open Educational Resourses zijn leermaterialen die vrij beschikbaar zijn op het internet voor (her)gebruik door studenten, docenten en andere geïnteresseerden. Doel van het programma is visievorming rondom open leermiddelen, het delen van kennis en ervaringen en ondersteuning bij het ontwikkelen en aanbieden van open leermiddelen.

Op 1 maart wordt dit programma gepresenteerd, daarnaast is er op 15 maart een seminar over OER.

1 maart: Bijeenkomst Open Educational Resources

Op dinsdag 1 maart presenteert SURFfoundation de contouren van het programma Open Educational Resources. Graag nodigen wij onderwijsinstellingen uit voor deze bijeenkomst, om kritisch mee te denken over de aanzet van het programma en de concrete invulling ervan. 

 

15 maart: Seminar Open Educational Resources

Tijdens dit seminar maken de deelnemers kennis met de kansen en begrenzingen van open leermaterialen en gaan zij aan de slag met vragen als: Wat verstaan we onder open leermaterialen, wat zijn de (on)mogelijkheden en wie zijn de doelgroepen? Waar vind ik open leermaterialen en hoe kan ik die beoordelen? Waarom zou ik de door ons gebruikte leermaterialen vrij willen aanbieden aan collega’s en studenten van andere onderwijsinstellingen? Hoe kan ik zelf open leermaterialen maken en aanbieden via internet? 

Beide bijeenkomsten zijn zeer de moeite waard als iets wil gaan doen met Open Educational Resources. Ik ben dan ook bij beide bijeenkomsten.

Op woensdag 1 december was ik in het hoofdkwartier van Unesco in Parijs voor een Policy Forum over Open Educational Resources.

Full story »

Vandaag nam Fred Mulder afscheid als rector van OpenUniversiteit. Zoals ik al eerder berichtte neemt hij vanaf 1 januari één van twee nieuwe UNESCO-leerstoelen voor Open Educational Resources.

Ter gelegenheid van zijn afscheid is er een Open Boek gemaakt:

In dit Open Boek geven diverse betrokkenen bij het onderwijsbeleid en hoger onderwijs in binnen- en buitenland hun visie op open educational resources (OER) in Nederland, de pro’s en contra’s, strategieën en trends. De aanleiding om dit boek nu te laten verschijnen is het afscheid van Fred Mulder als rector magnificus van de Open Universiteit op 10 december 2010. Vanuit een sterke motivatie om de toegankelijkheid en de kwaliteit van het hoger onderwijs te vergroten, was Fred tijdens zijn rectoraat een warm pleitbezorger voor open educational resources, nationaal en internationaal.

Het boek begint met een inleiding door Robert Schuwer en vervolgens interviews met
Susan D’Antoni, Marja van Bijsterveldt, Cathy Casserly, Nineke van Dalen, Rietje van Dam, Karl Dittrich, Rob Koper, Martin Kropff, Wim Liebrand, René Montenarie, Sijbolt Noorda, Hal Plotkin, Paul Rullmann, Deny Smeets, Doekle Terpstra, Aart van der Want en David Wiley

Natuurlijk heeft Fred zelf het laatste woord met een aantal quotes, want het boek was een verrassing voor hem.

In het boek staat ook een interview met Paul Rullmann, collegelid van de TU Delft. Mooie quote van hem is:

Als je er puur financieel-economisch naar kijkt, levert OpenCourseWare – op de hand gewogen – voor de TU Delft nu meer op dan we eraan besteden.

Er staan leuke en interessante interviews in het boek en is zeer de moeite waard om te lezen.

Download het boek

Volgend jaar is het 10 jaar geleden dat MIT hun OpenCourseWare lanceerde. Ter gelegenheid hiervan, vindt de jaarlijkse wereldwijde conferenentie van het OpenCourseWare Consortium in Boston (Cambridge officieel) plaats van 4 t/m 6 mei.

De deadline voor het indienen van abstracts voor papers is al deze maand:

The OpenCourseWare Consortium invites session proposals for its 2011 global conference, Celebrating 10 Years of OpenCourseWare. The OpenCourseWare Consortium is a worldwide community of universities and organizations committed to advancing OpenCourseWare and its impact on global education. The OpenCourseWare movement has grown significantly over the last decade; today there are 13,000 courses published by 150 universities.

We encourage submissions for sessions that highlight the impact of OpenCourseWare, summarize research, showcase best practices, discuss issues facing the community, and encourage thinking about the future of “open” learning. In keeping with the theme of the conference, we particularly welcome proposals that integrate accounts of OpenCourseWare's evolution with next steps for the movement.

De conferentie heeft deze keer drie tracks:

• Impact of OpenCourseWare
• Producing OpenCourseWare
• Next Generation "Open" Learning

Meer informatie over de conferentie en het indienen van papers vind je op conferences.ocwconsortium.org.

Regelmatig organiseert het OpenCourseWare Consortium webinars over verschillende onderwerpen rondom OpenCourseWare. De webinars zijn na afloop ook nog online na te kijken op vimeo.

Vorige week was er een interessante webinar van Reuven Carlyle, State Representative to the Washington State Legislature. Zeker de moeite waard om te bekijken:

Education and Policy (Webinar Nov 2010) from OpenCourseWare Consortium on Vimeo.