E-learn Weblog of Willem van Valkenburg

In de nieuw Educause review staat een interessant artikel over wat er zou gebeuren als we de universiteitsbibliotheek zouden afschaffen. De aanleiding hiervoor zijn de hoge kosten die het onderhouden van een bibliotheek kost en dat steeds meer informatie online te vinden is:

Conventional wisdom among college and university students (and many of their parents) in early 2007 is that "everything needed for research is available free on the Web." Therefore, academic libraries are often viewed as costly dinosaurs—unnecessary expenses in today's environment. This idea is uninformed at best and foolish at worst. If college and university libraries and librarians didn't exist, we would certainly have to invent—better yet, re-invent—them. Here's why.

Op de Edusite lees ik net een leuk artikel over Lorenet. Ik weet er natuurlijk alles van als projectleider binnen E-merge, maar de leveranciers en gebruikers van Lorenet, de docenten, kennen lorenet zeker nog niet. Dit moet natuurlijk uiteindelijk wel komen:

Uiteindelijk moet de zoekmachine van LOREnet de databases van alle bij SURF aangesloten hogescholen en universiteiten kunnen doorzoeken. Iedereen kan dan onderdelen van andermans lessen downloaden, leermiddelen integraal gebruiken of als leidraad nemen bij het maken van nieuw lesmateriaal. Een bèta-versie van LOREnet bestaat momenteel al: de content die daar  aanwezig is, is al doorzoekbaar.

Vanmiddag hadden we vanmiddag ook een projectbijeenkomst met de deelnemers binnen het E-merge Consortium over Lorenet en hoe we de komende tijd content gaan verzamelen en zorgen dat docenten lorenet gaan gebruiken. Een van de onderdelen is om Lorenet de 'verkopen' op de verschillende bijeenkomst binnen de instellingen. De eerste uitnodiging is al binnen, dat is namelijk de PomPomBeurs bij de Universiteit Leiden.

Afgelopen dinsdag was de eerste landelijke Blackboard bijeenkomst in de reeks die we dit jaar hebben afgesproken. De eerste bijeenkomst was georganiseerd door Ineke Janssen van de Radboud Universiteit in Nijmegen. Als onderwerp ging het over handleidingen en docentprofessionalisering.

Full story »

Via Wilfred lees ik een interessant artikel van Anne Davis over het onderwijskundige nut van weblogs. Zij noemt hierin 13 redenen waarom weblogs in het onderwijs nuttig kunnen zijn:

Full story »

Gisteren was er op de TU Delft een WO Sprint seminar met als titel "Bridging the Gap". WO Sprint is het Stimuleringsprogramma Innovatief Natuurwetenschappelijk en Technisch onderwijs van het Platform Bèta Techniek. Bij dit seminar ging het om de verschillende aspecten van de aansluiting.

Full story »

Afgelopen vrijdag had ik een bijeenkomst van het NAP-project Nationale Kennisbank Basisvaardigheden Wiskunde. Het is een groots opgezet project met heel veel betrokken instellingen (13 totaal). Ik hou me binnen het project bezig met de portal, waar de bezoekers al het mooie wiskunde materiaal kunnen vinden. Ook komt er een aansluiting naar Lorenet, zodat het materiaal dat wij bij elkaar brengen in de 20 implementatieprojecten ook via Lorenet.nl te vinden zal zijn.

Wij hebben bij het ontwerpen van de portal ook maar een betere naam bedacht voor de NKBW, namelijk wizmo met als ondertitel more on math. Tot onze verbazing was iedereen redelijk enthousiast over de naam, de anderen mogen nu alternatieven bedenken.

Zoals velen van jullie wel weten, maak ik altijd mooie plaatjes (meestal in Visio). Via elearningpost kwam ik een interessante link tegen met een overzicht van allerlei verschillende visualisatiemethoden.

Het jaar is net begonnen, dus er verschijnen allerlei voorspelling voor 2007. Eén van deze voorspelling is van Bersin & Associates over Enterprise Learning & Talent Management.

Full story »

Eén van de vele projecten die voor 2007 gepland staan is het Student Portal for Mobile Devices. In dit kader kom ik een interessant artikel hierover tegen: An Introduction to Current Trends and Benefits of Mobile Wireless Technology Use in Higher Education (via Wilfred).

Full story »

Binnen de TU loopt er een project tot de realisatie van een learning centre. Piet van der Zanden is één van de initiatiefnemers en heeft nu een weblog opgezet. Hij is begonnen met het plaatsen van allerlei teksten en plaatjes die hij al had liggen, om de blog meteen wat vulling te geven:

• Drie generaties universeit in beeld gebracht
• Hoe leren we?
• Hoe is het idee van een Learning Centre gestart
• Netwerkleren als didactische leidraad voor onderwijsinnovatie
• Ware kennis en veronderstelde kennis
• De Ingenieur
• Poster Learning Centre TU Delft
• Poster Van Scholier tot Alumnus
• Van Scholier tot Alumnus
• Learning Spaces voorbeelden als inspiratie voor de eigen campus
• Gedachten over het huidige onderwijsysteem

Het is de bedoeling dat de komende tijd ook andere betrokkenen gaan bijdragen aan de weblog.